Материалы медицинских конференций

Главная / Материалы медицинских конференций / 2001 / VI Международная меж-дисциплинарная конференция по биологической психиатрии «Стресс и поведение»

Влияние щадящего стрессирования на сердечный ритм и артериальное давление у детей в возрасте 6-10 лет

В современных исследованиях физиологических механизмов сердечно-сосудистой системы растущего организма в зависимости от условий деятельности, особенно подчеркивается роль физической нагрузки (2) и действие эмоционального стресса (1).

Различные реакции сердечно-сосудистой системы на эмоции и физические факторы связывают с индивидуальными особенностями, эмоциональной реактивностью (1), стрессоустойчивостью к данным условиям, преобладанием симпатического или парасимпатического отдела вегетативной нервной системы и др. (3)

Задача настоящего исследования – изучить влияние щадящего стрессирования на сердечный ритм и артериальное давление у детей в период структурно-функциональной стабилизации жизненно-важных органов и систем (6-10 лет). Всего было обследовано 140 практически здоровых детей в возрасте от 6 до 10 лет из детских садов и школ г. Кишинева. Состояние эмоционального стресса у детей констатировали на основание изменения систолического (САД), диастолического (ДАД), пульсового(РД) и среднего давления (СрД), а также по показателям частоты сердечных сокращений (ЧСС) и сердечного индекса QVm.

Исходя из того, что большинство школ работают в двухсменном режиме, исследования проводились в утренние и послеобеденные часы с целью определения работоспособности сердечно-сосудистой системы у школьников в течение дня.

Определение и изучение ЧСС, АСД, ДАД, РД, СрД, и QVm выявило, что в комфортогенных условиях у детей в возрасте 6-10 лет в первой половине дня превалируют изменения в деятельности сердечно-сосудистой системы, обусловленный симпатической иннервацией, во второй половине дня, в тех же условиях, у 26% детей проявляются симптомы характерные для изменения активности парасимпатической нервной системы.

Анализ полученных данных о влияние щадящего стрессирования на сердечный ритм и артериальное давление у детей в возрасте от 6 до 10 лет выявил в соотношения симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы изменения не только от условий деятельности, но и от возраста, то есть от стадии структурно-функционального созревания и развития жизненно-важных органов.

В первой половине дня в условиях щадящего стрессирования, у большинства детей в возрасте 6-8 лет отличалось преобладание симпатической нервной системы(92%), в возрасте 9-10 лет этот показатель несколько ниже – 78%. Во второй половине дня в тех же условиях эти показатели сохранялись для детей 6-8 лет, а у детей 9-10 лет увеличивались с 78 до 93%.