Материалы медицинских конференций

Главная / Материалы медицинских конференций / 2002 / Научно-практическая конференция "Сексуальная культура и сексуальное здоровье нации"

Половое просвещение и снижение конфликтности в семейной подсистеме «мать-дочь»

Сохранение репродуктивной функции молодежи необходимо рассматривать как важную политическую задачу на фоне существующих неблагоприятных демографических показателей. Половое просвещение подростков как система распространения знаний используется в системе здравоохранения и образования. Имеются зарубежные данные о положительном влиянии полового

просвещения (как системы распространения знание на снижение распространенности ВИЧ-инфекций и заболеваний, передающихся половым путем, на снижение случаев подростковой беременности. С другой стороны, в процессе секс-терапии и психотерапии возникает необходимость использовать методики рациональной психотерапии или рациональной психотерапии с учетом механизма проекции для коррекции неправильных представлений пациента о сексуальных отношениях, являющихся причиной невротических нарушений или сексуальных дисфункций. Врач, предоставляющий такую информацию пациенту, отчасти решает вопросы и сексуального, полового просвещения.

В современных условиях неоднозначного отношения к половому просвещению приобретает большое значение семейное воспитание и образование в вопросах пола в условиях семьи. Даже противники сексуального образования напоминают о том, что на Руси «издавна существовала неформализованная и почти всегда закрытая педагогика половых отношений. Девушкам, молодым женщинам постоянно шептали на ушко повивальные бабки, мамки, бабушки». При этом основным условием бесед с ребенком должен быть спокойный, ровный тон, лишенный смущения, раздраженности, негодования. В ином случае родители могут оттолкнуть ребенка. Попытка переадресовать ребенка другому лицу приведет к тому же эффекту отчуждения и нежеланию обратиться повторно. Именно поэтому для проведения адекватного полового просвещения значимо снижение конфликтное™ в семейной подсистеме «мать—дочь».

Семейная подсистема — это более дифференцированная совокупность семейных ролей, которая позволяет избирательно выполнять определенные семейные функции, обеспечивать жизнедеятельность семьи. В практической жизни врачу-гинекологу, психотерапевту подросткового возраста приходится сталкиваться с семейными проблемами в виде конфликтов в семейной подсистеме «мать—дочь» хотя бы потому, что именно мать и дочь наиболее часто являются посетителями центра для подростков. Данную подсистему можно отнести одновременно как к родительской, так и женской. В отечественной литературе практически нет работ, посвященных исследованию данной подсистемы. В зарубежной литературе, где данная подсистема рассматривается как с классических, так и психоаналитических и феминистских позиций, указывается на необходимость снятия напряжения в данной подсистеме во время прохождения семьи критических периодов, буквально «ослабление вожжей».

В разрешении конфликтов в семейной подсистеме «мать—дочь» могут быть использованы как принципы психотерапии (рациональной, позитивной), так и принципы «посредничества» конф-ликтологии. При наличии конфликтов в данной подсистеме такая работа врача психотерапевта-сексолога должна предшествовать половому просвещению.